Мы слушаем музыку в наушниках в метро, подпеваем радио в пробках и пританцовываем, выбирая себе одежду. Музыка доносится из каждого магазина и кафе. Мы обожаем попсу, инди-рок или металл, а некоторые заботливые родители даже ставят детям классику, веря, что это положительно скажется на их развитии.
Но как на самом деле музыка влияет на нас? Первые исследования в этой области проводились ещё в середине прошлого века после изобретения промышленных конвейеров. Заводы стали первым местом, где людям приходилось в течение долгого времени выполнять монотонную физическую работу в заданном темпе, и скоро стало понятно, что это ужасно утомительно. Тогда рабочим стали включать музыку. По окончании эксперимента производительность трудяг выросла на десять процентов.
Окей, но речь идёт об увеличении эффективности при физическом труде. А как насчёт развития интеллектуальных возможностей? Способна ли музыка на это? В девяносто третьем году был проведён эксперимент, ставший основой для известного эффекта Моцарта. Сначала трём группам студентов ставили либо сонату ре-мажор для двух фортепиано, либо релаксирующую аудиозапись со звуками природы, либо просто оставляли ребят в покое и тишине. А затем всех попросили решать задачки на пространственно-временное мышление. И по результатам выяснилось, что после прослушивания сонаты Моцарта IQ участников было в среднем на восемь-девять баллов выше, чем коэффициент интеллекта, который они демонстрировали до этого.
Так в народе стала очень популярна теория о том, что прослушивание Моцарта поможет стать умником. Вышла даже книга некоего Дона Кэмпбелла под названием «Эффект Моцарта. Музыка исцеляющая тело и укрепляющая разум». Однако, в науке один даже очень любопытный и многообещающий эксперимент нельзя считать полноценным успехом. Его повторяли, но на второй и третий разы никаких видимых улучшений в интеллекте испытуемых не произошло.
Дело в том, что мы решаем те или иные интеллектуальные задачи лучше или хуже в зависимости от того, насколько в данный момент активна наша центральная нервная система. И музыка тут может помочь, а может и помешать. Нужно учитывать индивидуальные особенности человека, плюс громкость, сложность, узнаваемость мелодии, которую он слушает. Музыка, например, по-разному влияет на эффективность интровертов и экстравертов. Активность центральной нервной системы у интровертов в целом выше, поэтому им не нужна дополнительная стимуляция Шакирой или Бейонс. Она, наоборот, приводит к снижению их умственной активности. Когда интровертам и экстравертам предложили слушать попсу и одновременно читать, интроверты хуже запоминали текст под музыку, а экстраверты, наоборот, плохо соображали в тишине.
Выходит, использовать музыку для манипуляций людьми не выйдет? Не совсем. В восьмидесятых годах учёный Роберт Миллиман выяснил, что под быструю музыку люди обречены двигаться быстрее. Один и тот же отрезок под медленные мелодии они преодолевали за 128 секунд, а под быстрые за 108. Этим охотно пользуются популярные магазины, которым не выгодно, чтобы покупатели задерживались и создавали пробки. И наоборот, было доказано, что при медленном темпе музыки люди не только проводят в помещении больше времени, но и склонны тратить больше денег. В эксперименте Миллимана щедрость покупателей при прослушивании медленной музыки возрастала на девятнадцать процентов. Это, понятное дело, на руку ресторанам и кафе.
Вообще-то даже Платон считал, что гармоничный человек должен уделять внимание гимнастике и музыке, так как первая совершенствует тело, а вторая дух. Но даже он был не настолько наивен, чтобы доверить формирование духа любому упорядоченному набору звуков. Он предлагал специальный список позитивно влияющих мелодий. Так что на всякий случай прошерстите свой плейлист. Никакой репчик или хардкор, конечно, не сделает из вас идиота, а Моцарт не напишет за вас диссертацию, но мало ли.
Есть вопрос? Добро пожаловать в нашу группу вконтакте. Там можно предложить любую тему для нового выпуска Научпока.
Комментарии
Отправить комментарий